A escolha profissional pode gerar angústia e sofrimento. Reconheça os sinais.
Não é apenas orientação técnica — trabalhamos insegurança, ansiedade e medo de errar.
Crises de choro, insônia, irritação. A pressão pela escolha certa está gerando impactos reais.
Medicina na segunda, direito na quarta, design na sexta. A oscilação constante esconde insegurança.
ENEM, inscrições, prazos — a urgência externa não combina com a maturidade interna do adolescente.
"Você precisa decidir logo." Cobranças bem-intencionadas que aumentam o medo de errar.
A ideia de "errar a profissão" trava qualquer decisão. O peso da decisão vira procrastinação.
Seu filho não precisa de alguém que aponte uma profissão, precisa de um espaço para se conhecer, explorar possibilidades reais e construir uma escolha com segurança. Não é teste vocacional: é um processo que transforma a relação com o futuro.
Não é apenas orientação técnica — trabalhamos passado e presente rumo a um direcionamento para futuro.
Devolvemos ao adolescente a capacidade de escolher por si mesmo com desejo.
Unimos trabalho clínico com exploração real de áreas, grades e profissionais.
Processo com início, meio e fim — com a profundidade que cada caso precisa.
A Orientação Profissional não se trata de testes vocacionais ou escolha apressada. Trata-se de um processo estruturado com início, meio e fim, pensado para adolescentes que se sentem inseguros, pressionados ou confusos diante da escolha profissional.
Ao longo do processo, a escolha é construída com protagonismo do adolescente e mediação do psicólogo, por meio de ferramentas e técnicas expressivas
Um espaço de escuta e acolhimento para adolescentes com dificuldades na construção de autonomia e vínculos. A clínica não tem objetivos adaptativos ou de corrigir comportamentos. O trabalho é oferecer um espaço de escuta seguro de fala onde aquilo que esta confuso, silenciado ou encoberto no sofrimento possa aparecer e ser trabalhado.
O Instituto CURVA é um espaço clínico e de pesquisa em psicologia que atua com adolescentes, famílias e educadores, a partir de uma escuta atenta aos atravessamentos da escola, do corpo e das relações.
Nossa prática nasce da clínica e se constrói no encontro com a educação, partindo do entendimento de que o sofrimento psíquico não se produz de forma isolada.
Atuamos com psicoterapia e orientação profissional sustentando processos de elaboração em momentos de transição, crise e excesso, respeitando o tempo de cada sujeito e sua singularidade.
Nossa abordagem se orienta por referenciais da psicanálise e da esquizoanálise e se apoia em uma posição ética que privilegia a escuta singular do sujeito em sua própria trajetória.